Corporate Take-Overs and the Aftermath
Course title:
Corporate Take-Overs and the Aftermath
Corporate Take-Overs and the Aftermath
Semester:
4
4
Learning outcomes of course unit:
Students should become familiar with the fundamental concepts and characteristics of establishing a company as a variation of professional autonomy. They will have knowledge of the stages of the follow-up process. They will be able to identify and discuss the factors of successful follow-up processes using practical examples.
Students should become familiar with the fundamental concepts and characteristics of establishing a company as a variation of professional autonomy. They will have knowledge of the stages of the follow-up process. They will be able to identify and discuss the factors of successful follow-up processes using practical examples.
Prerequisites:
Modules GUF and UGR
Modules GUF and UGR
Course contents:
Introduction to the subject: The quantitative and qualitative importance of establishing a take-over Fundamental concepts Problem areas in the follow-up process The follow-up process: Goals and planning from the person transferring the company The follow-up process: Goals and planning from the person taking control of the company Practical examples
Introduction to the subject: The quantitative and qualitative importance of establishing a take-over Fundamental concepts Problem areas in the follow-up process The follow-up process: Goals and planning from the person transferring the company The follow-up process: Goals and planning from the person taking control of the company Practical examples
Recommended or required reading:
Bücher: Schmeisser W./ Krimphove, D./ Nathusius, K. (Hrsg.) (2003): Handbuch der Unternehmensnachfolge; Wirtschaftskammern Österreichs Gründer-Service (2005) (Hrsg.): Leitfaden zur Betriebsnachfolge, 6. Auflage (download unter gruenderservice.net); Hannes, F./ Kuhn, T./ Brückmann, M. (2008): Familienunternehmen: Recht, Steuern, Beratung; Mätzener, M./ Schwarz, G. (2008): Erfolgreiche Betriebsübernahme in Familienunternehmen; Habig, H./ Berninghaus, J. (2008): Die Nachfolge in Familienunternehmen ganzheitlich regeln; Hisrich, R./ Peters, P./ Sheperd, D. (2009): Entrepreneurship Freiling, J. (2006): Entrepreneurship - Theoretische Grundlagen und unternehmerische Praxis Vocke, T. (2009): Grundlagen und Herausforderungen von Entrpreneurship Fachzeitschriften: Academy of Management Review Betriebswirtschaftliche Forschung und Praxis IGA-Zeitschrift für Klein- und Mittelunternehmen International Journal of Entrepreneurship and Innovation Management Journal of Enterprising Culture Journal of International Entrepreneurship Journal of Small Business and Enterprise Development Management Science Wirtschaftspolitische Blätter ZfKE - Zeitschrift für KMU und Entrepreneurship
Bücher: Schmeisser W./ Krimphove, D./ Nathusius, K. (Hrsg.) (2003): Handbuch der Unternehmensnachfolge; Wirtschaftskammern Österreichs Gründer-Service (2005) (Hrsg.): Leitfaden zur Betriebsnachfolge, 6. Auflage (download unter gruenderservice.net); Hannes, F./ Kuhn, T./ Brückmann, M. (2008): Familienunternehmen: Recht, Steuern, Beratung; Mätzener, M./ Schwarz, G. (2008): Erfolgreiche Betriebsübernahme in Familienunternehmen; Habig, H./ Berninghaus, J. (2008): Die Nachfolge in Familienunternehmen ganzheitlich regeln; Hisrich, R./ Peters, P./ Sheperd, D. (2009): Entrepreneurship Freiling, J. (2006): Entrepreneurship - Theoretische Grundlagen und unternehmerische Praxis Vocke, T. (2009): Grundlagen und Herausforderungen von Entrpreneurship Fachzeitschriften: Academy of Management Review Betriebswirtschaftliche Forschung und Praxis IGA-Zeitschrift für Klein- und Mittelunternehmen International Journal of Entrepreneurship and Innovation Management Journal of Enterprising Culture Journal of International Entrepreneurship Journal of Small Business and Enterprise Development Management Science Wirtschaftspolitische Blätter ZfKE - Zeitschrift für KMU und Entrepreneurship
Planned learning activities and teaching methods:
Lecture, group work, presentation and task discussion
Lecture, group work, presentation and task discussion
Assessment methods and criteria:
Course with immanent examination character
Course with immanent examination character
Course language:
German
German
ECTS:
3.00
3.00
Course-hours-per-week (chw):
2.00
2.00
Course unit code:
V.ENT.1
V.ENT.1
Type of course unit:
Integrated course
Integrated course
Mode of delivery:
In-class course
In-class course
