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Praxis-/Forschungsprojekt

Niveau der Lehrveranstaltung/des Moduls laut Lehrplan

second cycle, Master

Lernergebnisse der Lehrveranstaltung/des Moduls

Die Studierenden:
• können Aufgabenstellungen entsprechend hinterfragen und definieren
• können eine geeignete wissenschaftliche Methodik basierend auf der Auf-
gabenstellung ableiten
• können ein intensives Literaturstudium durchführen (State of the Art Ansät- ze)
• können Forschungsergebnisse auf angewandte Probleme übertragen
• können Projekte mit relevanten Inhalten bzgl. des Studiums leiten
• können Projekte/Projektteams strukturieren (Ergebnisse, Zeiten, Ressour- cen)
• kennen die Aufgaben und Verantwortungen als ProjektmitarbeiterIn

Voraussetzungen laut Lehrplan

gemäß Zugangsvoraussetzungen

Lehrinhalte

• Arbeiten im Team und Teamorganisation
• Ableiten einer Fragestellung
• Auswahl einer geeigneten Methodik und korrespondierenden Werkzeugen
• Planung, Durchführung und Steuerung von Projekten
• Integrative Anwendungen von erworbenen Kompetenzen und Wissen
• Aufbereitung und Vermittlung von Ergebnissen
• Selbstreflexion

empfohlene Fachliteratur

Patzak, Rattay,(2014): Projekt Management. Leitfaden zum Management von Projek- ten, Projektportfolios und projektorientierten Unternehmen, Linde Verlag
Schöneck, Voß, (2013): Das Forschungsprojekt: Planung, Durchführung und Auswer- tung einer quantitativen Studie, Springer VS

Bewertungsmethoden und -kriterien

Projekthandbuch

Unterrichtssprache

Deutsch

Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits

4

geplante Lehr- und Lernmethoden

Projekt

Semester/Trimester, in dem die Lehrveranstaltung/das Modul angeboten wird

3

Name des/der Vortragenden

Studiengangsleitung

Studienjahr

2. Studienjahr

empfohlene optionale Programmeinheiten

keine Angabe

Kennzahl der Lehrveranstaltungen/des Moduls

keine Angabe

Art der Lehrveranstaltung/des Moduls

Pflichtfach

Art der Lehrveranstaltung

Projekt

Praktikum/Praktika

nicht zutreffend