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Systems Engineering

Niveau der Lehrveranstaltung/des Moduls laut Lehrplan

second cycle, Master

Lernergebnisse der Lehrveranstaltung/des Moduls

Die Studierenden:
• kennen domänenspezifische Entwicklungsansätze (Maschinenbau, Elektro- nik, Informatik)
• kennen Ansatz, Prozess und Werkzeuge des Systems Engineerings
• sind in der Lage Systeme zu modellieren und zu analysieren
• können Projekte mit dem Systems Engineering Ansatz begleiten

Voraussetzungen laut Lehrplan

gemäß Zugangsvoraussetzungen

Lehrinhalte

• Definition von Systemen
• Domänenspezifische Vorgehensmodelle (Maschinenbau, Elektronik, Soft- ware) und Systems Engineering
• Prozess, Prinzipien und Werkzeuge im Systems Engineering
• Modellperspektiven im Systems Engineering
• Erstellung und Analyse von Modellen
• Fallbeispiele von Projekten

empfohlene Fachliteratur

• Dori (2016): Model-Based Systems Engineering with OPM and SysML, Springer Verlag
• Eigner, Roubanov (2014): Modellbasierte virtuelle Produktentwicklung, Springer Vieweg
• INCOSE (2015): INCOSE Systems Engineering Handbook: A Guide for System Life Cycle Processes and Activities, 4. Aufl., John Wiley & Sons
• Jenney, et al. (2011): Modern Methods of Systems Engineering: With an Intro- duction to Pattern and Model Based Methods, CreateSpace Independent Pub- lishing Platform
• Kossiakoff, Sweet, Seymour, Biemer (2011): Systems Engineering - Principles and Practice, Wiley-Interscience

Bewertungsmethoden und -kriterien

Klausur und Hausarbeiten

Unterrichtssprache

Englisch

Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits

3

geplante Lehr- und Lernmethoden

Integrierte Lehrveranstaltung

Semester/Trimester, in dem die Lehrveranstaltung/das Modul angeboten wird

1

Name des/der Vortragenden

Studiengangsleitung

Studienjahr

1. Studienjahr

empfohlene optionale Programmeinheiten

keine Angabe

Kennzahl der Lehrveranstaltungen/des Moduls

keine Angabe

Art der Lehrveranstaltung/des Moduls

Pflichtfach

Art der Lehrveranstaltung

Integrierte Lehrveranstaltung

Praktikum/Praktika

nicht zutreffend