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Trends im Management Sozialer Organisationen
Niveau der Lehrveranstaltung/des Moduls laut Lehrplan
1. Zyklus MasterLernergebnisse der Lehrveranstaltung/des Moduls
Die Inhalte dieser ILV sind nicht fixiert, sondern werden an die aktuell vorherrschenden Trends angepasst, wodurch der Kompetenzerwerb determiniert wird. Exemplarisch abzudeckende Bereiche sind:
Die TeilnehmerInnen:
• kennen spezifische Trends im Management Sozialer Organisationen, bzw. von NPOs und vertiefen ihre Kenntnisse in diesem Bereich
• kennen aktuelle Fragestellungen der Praxis im Bereich des Managements Sozialer Organisationen und deren Anwendungsbereiche
• können bisher erworbene Kenntnisse im Management mit den Trends in der Sozialen Arbeit verknüpfen, kritisch reflektieren und deren Anwendungsfelder analysieren
• können erworbene Kenntnisse in eine Diskussion miteinbringen
• können Tätigkeiten der ExpertInnen aus Wirtschaft und Wissenschaft reflektieren und bewerten
Die TeilnehmerInnen:
• kennen spezifische Trends im Management Sozialer Organisationen, bzw. von NPOs und vertiefen ihre Kenntnisse in diesem Bereich
• kennen aktuelle Fragestellungen der Praxis im Bereich des Managements Sozialer Organisationen und deren Anwendungsbereiche
• können bisher erworbene Kenntnisse im Management mit den Trends in der Sozialen Arbeit verknüpfen, kritisch reflektieren und deren Anwendungsfelder analysieren
• können erworbene Kenntnisse in eine Diskussion miteinbringen
• können Tätigkeiten der ExpertInnen aus Wirtschaft und Wissenschaft reflektieren und bewerten
Voraussetzungen laut Lehrplan
Keine
Lehrinhalte
Die Inhalte dieser ILV sind nicht fixiert, sondern werden an die aktuell vorherrschenden Trends angepasst. Exemplarische Inhalte können sein:
• Fundraising
• Public & Nonprofit Management
• Kollaboratives Arbeiten
• Gender & Diversity
• NPO und NGO Marketing
• Fundraising
• Public & Nonprofit Management
• Kollaboratives Arbeiten
• Gender & Diversity
• NPO und NGO Marketing
empfohlene Fachliteratur
Entsprechend des gewählten Trendthemas wird die Literaturempfehlung aufgebaut
Bewertungsmethoden und -kriterien
Portfolioarbeit
Unterrichtssprache
DeutschAnzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
5Semesterwochenstunden (SWS)
2.5geplante Lehr- und Lernmethoden
ILV (Blended Learning, Inverted Classroom)
