International

Sustainability and Energy Business

Niveau der Lehrveranstaltung/des Moduls laut Lehrplan

first cycle

Lernergebnisse der Lehrveranstaltung/des Moduls

Students get clear understanding of the main drivers of climate change. They know the main goals and targets of international conventions and the structure of the IPCC reports.
Students get used to handle dimensions of energy and power. Students get knowledge of key facts and visions of the application of Renewable Energy Systems, system dependencies of grid and generation and of energy market design.

Voraussetzungen laut Lehrplan

1.year of studies

Lehrinhalte

Students receive an overview of the most important terms and principles of the UN Sustainable Development Goals, national programs and accompanied reporting and control. Using the MIT Enroad simulator tool they will research and design their own program to fulfill the goals of the UN Paris agreement of climate change in a workshop. Concerning the targets of improving Renewable Energy Systems and of enhancing energy efficiency the resources and integration into infrastructure and energy markets will be discussed.

empfohlene Fachliteratur

Sachs, J., Schmidt-Traub, G., Kroll, C., Lafortune, G., Fuller, G. (2019): Sustainable Development Report 2019. New York: Bertelsmann Stiftung and Sustainable Development Solutions Network (SDSN)
"Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development". United Nations – Sustainable Development knowledge platform. Retrieved 23 August 2015.
Jones, A. et al.: En-ROADS User Guide, [https://docs.climateinteractive.org/projects/en-roads/en/latest/]
IPCC, 2022: Climate Change 2022: Mitigation of Climate Change. Contribution of Working Group
III to the Sixth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change

Bewertungsmethoden und -kriterien

Deliveries of workshop groups and open book tests.

Unterrichtssprache

Englisch

Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits

3

eLearning Anteil in Prozent

0

Semesterwochenstunden (SWS)

2

geplante Lehr- und Lernmethoden

Blended learning and working groups

Semester/Trimester, in dem die Lehrveranstaltung/das Modul angeboten wird

2

Name des/der Vortragenden

Prof. (FH) Dr.Ing. Wolfgang Woyke

empfohlene optionale Programmeinheiten

keine

Kennzahl der Lehrveranstaltungen/des Moduls

IP_TEC101

Art der Lehrveranstaltung/des Moduls

Integrierte Lehrveranstaltung

Art der Lehrveranstaltung

Pflichtfach

Praktikum/Praktika

none

News der FH Kufstein

Matura Award 2022 geht an die HLW Kufstein

Dieses Jahr dürfen sich die Schüler:innen von der HLW Kufstein über den Matura Award und die Gewinnsumme von 3.000 Euro freuen. Am 19. Mai fand die persönliche Scheckübergabe an der HLW Kufstein statt.

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Prozessberatung – Wege zu Effizienz und Agilität

Rund 100 Gäste trafen sich zur Jubiläumausgabe des 20. PQM-Dialogs an der FH Kufstein Tirol. Im Mittelpunkt des Austausches stand der vielschichtige Beruf des Consultants mit der Aufgabe, Unternehmen bei mehr Effizienz und Agilität zu unterstützen.

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Das Auftaktevent zum Pride Month Q+ Edutainment

Das Praxisprojekt “Q+ You” des Masterstudiengangs Sport-, Kultur- & Veranstaltungsmanagement präsentiert mit „Q+ Edutainment“ das erste Auftaktevent des Pride-Monats am 03. Juni 2022 im Stadtpark Kufsteins.

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