Facility Management & Immobilienwirtschaft BB
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Ausgewählte Themen Soziale Kompetenzen & Präsentation

Niveau der Lehrveranstaltung/des Moduls laut Lehrplan

Einführung und Vertiefung

Lernergebnisse der Lehrveranstaltung/des Moduls

Die Studierenden sind in der Lage:
• Grundbegriffe kommunikativer Prozesse darzustellen und bewusst Inhalts- und Beziehungsaspekte menschlicher Kommunikation einzusetzen
• Motivation und Beurteilung von Menschen im beruflichen Kontext zu verstehen
• eine sinnvolle Gestaltung von Arbeit und Freizeit zu reflektieren (Work-Life-Balance)
• kommunikative Prozesse im Team zu moderieren sowie Probleme in der Teamkommunikation zu erkennen, zu analysieren und Lösungsstrategien zu erarbeiten
• Präsentationen vorzubereiten und durchzuführen sowie die dafür erforderlichen Techniken und Medien zielgerichtet einzusetzen
• einfache 3D-Visualisierungen anzufertigen
• kurze Videos zur Visualisierung von Ideen und Konzepten mit einfachen Hilfsmitteln zu erstellen

Voraussetzungen laut Lehrplan

keine

Lehrinhalte

• Grundbestandteile kommunikativer Prozesse, Botschaft und Bedeutung sowie Inhalts- und Beziehungsaspekte der menschlichen Kommunikation
• Sprache, Gestik, Mimik, Körperhaltung
• Möglichkeiten der Kommunikation zur Beurteilung und Motivation
• Kommunikation im Team
• Kommunikationsprobleme und Konfliktlösungen
• Ziele und Zielgruppe sowie Aufbau, Inhalt und Form einer Präsentation
• Auswahl und Anwendung von unterschiedlichen Präsentationstechniken und -medien
• Herausforderungen dislozierter Präsentationen
• Ziele und Zielgruppe sowie Inhalt und Form von 3D-Visualisierungen
• Auswahl und Anwendung von Tools zur Erstellung von 3D-Visualisierungen
• Ziele und Zielgruppe sowie Aufbau, Inhalt und Form von kurzen Videos
• Auswahl und Anwendung von einfachen Techniken und Tools zur Erstellung von Videos

empfohlene Fachliteratur

• Rosenberg, M., 2012. Gewaltfreie Kommunikation. Paderborn: Junfermann
• Becker, H. und A. Hugo-Becker, 1992. Psychologisches Konfliktmanagement. München: Beck.
• Oboth, M., 2008. Mediation in Teams und Gruppen. Paderborn: Junfermann

Bewertungsmethoden und -kriterien

Portfolio

Unterrichtssprache

Deutsch

Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits

7

Semesterwochenstunden (SWS)

3.5

geplante Lehr- und Lernmethoden

Blended Learning

Semester/Trimester, in dem die Lehrveranstaltung/das Modul angeboten wird

3

Name des/der Vortragenden

Studiengangsleitung

Kennzahl der Lehrveranstaltungen/des Moduls

SOC

Art der Lehrveranstaltung/des Moduls

Integrierte Lehrveranstaltung

Art der Lehrveranstaltung

Pflichtfach

Praktikum/Praktika

kein