International Business Studies VZ
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Strategic Marketing

Niveau der Lehrveranstaltung/des Moduls laut Lehrplan

2. Studienzyklus, Master

Lernergebnisse der Lehrveranstaltung/des Moduls

Die Studierenden:
• sind in der Lage, aufbauend auf einer fundierten Ist-Analyse mögliche Marketingziele zu definieren, die aus Unternehmenszielen abgeleitet werden können und auf der Identifikation langfristiger Trends und Entwicklungspotenziale basieren.
• können Marketingstrategien, mit denen diese Ziele erreicht werden können, entlang der Marketing-Mix-Faktoren entwickeln.
• wählen die Kennzahlen aus, die für die Kontrolle der Zielerreichung relevant sind und wissen, wie diese anzuwenden sind.

Voraussetzungen laut Lehrplan

Keine

Lehrinhalte

• Strategieprozess, bestehend aus Analyse, Entwicklung, Konzeption und Realisierung
• Ist-Analyse der marketingrelevanten Umwelt (Markt, Branche, Geschäftsmodelle) und des Marketing im eigenen Unternehmen
• Definition von möglichen Marketingzielen (u.a. mit dem Ansatz von „segmenting, targeting, positioning“)
• Entwicklung von Marketingstrategien zur Zielerreichung unter marketingstrategischen Aspekten
• Kennzahlen zu Zielerreichungsgraden und deren Kontrolle

empfohlene Fachliteratur

• West, Douglas et al.: Strategic Marketing – Creating Competitive Advantage. Oxford University Press (latest edition)
• 1-2 current journal articles (e.g. American Marketing Journal, Marketing Review St. Gallen)

Bewertungsmethoden und -kriterien

Online Aufgaben, Hausarbeit, Präsentation, Klausur

Unterrichtssprache

Englisch

Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits

3

eLearning Anteil in Prozent

15

Semesterwochenstunden (SWS)

2

geplante Lehr- und Lernmethoden

Blended Learning

Semester/Trimester, in dem die Lehrveranstaltung/das Modul angeboten wird

1

Name des/der Vortragenden

Prof. (FH) Dr. Peter Dietrich

Kennzahl der Lehrveranstaltungen/des Moduls

11.MV.SIM.1.2

Art der Lehrveranstaltung/des Moduls

Integrierte Lehrveranstaltung

Art der Lehrveranstaltung

Wahlpflichtfach

Praktikum/Praktika

kein