Wissenschaftliches Arbeiten
Niveau
-
Learning outcomes of the courses/module
The participants:
- have a basic understanding of the methods of academic research and the substantive and formal requirements for writing an academic paper
- are able to write an academic thesis that meets all formal, methodological, and content-related criteria
- have a basic understanding of the methods of academic research and the substantive and formal requirements for writing an academic paper
- are able to write an academic thesis that meets all formal, methodological, and content-related criteria
Prerequisites for the course
none
Course content
This course teaches the principles of academic writing and prepares students, both formally and methodologically, to write an academic thesis. It examines and evaluates the academic methodology of academic writing and provides guidance on the formal
structure of the thesis.
structure of the thesis.
Recommended specialist literature
Balzert, H., Schröder, M., & Schäfer, C. (2017). Wissenschaftliches Arbeiten: Ethik, Inhalt & Form wiss. Arbeiten, Handwerkszeug, Quellen, Projektmanagement, Präsentation. Wiesbaden: Springer Verlag.
Esselborn-Krumbiegel, H. (2017). Richtig wissenschaftlich schreiben: Wissenschaftssprache in Regeln und Übungen. Paderborn: Verlag Ferdinand Schöningh.
Brink, A. (2013). Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten: Ein prozessorientierter Leitfaden zur Erstellung von Bachelor-, Master-und Diplomarbeiten. Springer-Verlag.
Kipman, U., Leopold-Wildburger, U., & Reiter, T. (2018). Wissenschaftliches Arbeiten 4.0: Vortragen und Verfassen leicht gemacht. Berlin-Heidelberg: Springer Verlag.
Esselborn-Krumbiegel, H. (2017). Richtig wissenschaftlich schreiben: Wissenschaftssprache in Regeln und Übungen. Paderborn: Verlag Ferdinand Schöningh.
Brink, A. (2013). Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten: Ein prozessorientierter Leitfaden zur Erstellung von Bachelor-, Master-und Diplomarbeiten. Springer-Verlag.
Kipman, U., Leopold-Wildburger, U., & Reiter, T. (2018). Wissenschaftliches Arbeiten 4.0: Vortragen und Verfassen leicht gemacht. Berlin-Heidelberg: Springer Verlag.
Assessment methods and criteria
Portfolioarbeit
Language
German
Number of ECTS credits awarded
5
Semester hours per week
Planned teaching and learning method
ILV (Blended Learning)
Semester/trimester in which the course/module is offered
3