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Cross Cultural Management (E)
Niveau der Lehrveranstaltung/des Moduls laut Lehrplan
1. Studienzyklus, BachelorLernergebnisse der Lehrveranstaltung/des Moduls
Die Studierenden:
• kennen und erkennen die Unterschiede und Gemeinsamkeiten verschiedener Kulturen und können diese benennen.
• kennen die Grundlagen des interkulturellen und internationalen Managements.
• können ihre eigenen Annahmen und Haltungen vor dem Hintergrund unterschiedlicher Kulturen reflektieren.
• sind persönlich in der Lage, sich souverän in interkulturellen Teams zu bewegen.
• kennen und erkennen die Unterschiede und Gemeinsamkeiten verschiedener Kulturen und können diese benennen.
• kennen die Grundlagen des interkulturellen und internationalen Managements.
• können ihre eigenen Annahmen und Haltungen vor dem Hintergrund unterschiedlicher Kulturen reflektieren.
• sind persönlich in der Lage, sich souverän in interkulturellen Teams zu bewegen.
Voraussetzungen laut Lehrplan
Keine
Lehrinhalte
• Kulturbegriff und Kulturmodelle
• Sensibilisierung für internationale und multikulturelle Arbeitsumfelder
• Aufbauend auf kulturspezifischen Besonderheiten nach u.a. Hofstede, Trompenaars, Thomas, etc. wird der sinnvolle, an die kulturellen Besonderheiten angepasste Einsatz von Managementinstrumenten erarbeitet, um in internationale Teams erfolgreich arbeiten zu können und an der Lösung von interkulturellen Konflikten beitragen zu können
• Sensibilisierung für internationale und multikulturelle Arbeitsumfelder
• Aufbauend auf kulturspezifischen Besonderheiten nach u.a. Hofstede, Trompenaars, Thomas, etc. wird der sinnvolle, an die kulturellen Besonderheiten angepasste Einsatz von Managementinstrumenten erarbeitet, um in internationale Teams erfolgreich arbeiten zu können und an der Lösung von interkulturellen Konflikten beitragen zu können
empfohlene Fachliteratur
• Hofstede, Geert; Hofstede, Gert J.; Minkov, Michael: Cultures and Organizations. McGraw-Hill (latest edition)
• Mead, Richard; Andrews, Tim G.: International Management. Wiley-Blackwell (latest edition)
• Thomas, David C.; Peterson, Mark F.: Cross-Cultural Management. Sage (latest edition)
• Trompenaars, Fons; Hampden-Turner, Charles: Riding the waves of culture. Nicholas Brealey Publishing (latest edition)
• Mead, Richard; Andrews, Tim G.: International Management. Wiley-Blackwell (latest edition)
• Thomas, David C.; Peterson, Mark F.: Cross-Cultural Management. Sage (latest edition)
• Trompenaars, Fons; Hampden-Turner, Charles: Riding the waves of culture. Nicholas Brealey Publishing (latest edition)
Bewertungsmethoden und -kriterien
Portfolioprüfung
Unterrichtssprache
EnglischAnzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
3eLearning Anteil in Prozent
25Semesterwochenstunden (SWS)
2geplante Lehr- und Lernmethoden
Blended Learning
