Sport-, Kultur- & Veranstaltungsmanagement VZ
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Area Studies (E)

Niveau der Lehrveranstaltung/des Moduls laut Lehrplan

1. Studienzyklus, Bachelor

Lernergebnisse der Lehrveranstaltung/des Moduls

Die Studierenden erwerben im Auslandssemester ein Verständnis über die potenziellen interkulturellen Herausforderungen. Sie haben einen klaren Blick auf die zur Auswahl stehenden Partnerhochschulen, deren Kompetenzprofile sowie die besonderen kulturellen Perspektiven der Destinationen.

Voraussetzungen laut Lehrplan

keine Angabe

Lehrinhalte

In diesem Seminar setzen sich die Studierenden als Vorbereitung auf das verpflichtende Auslandssemester mit den interkulturellen Besonderheiten der Kontinente und Subkontinente auseinander.

empfohlene Fachliteratur

Aitchison, J. (2003): How Asia advertises: the most successful campaigns in Asia Pacific and the marketing strategies behind them. New York.
Barthel, G. (Hrsg.) (1994): Lexikon arabischer Welt: Kultur, Lebensweise, Wirtschaft, Politik und Natur im Nahen Osten und Nordafrika. Wiesbaden.
Berger, A.A. (2004): Ads, fads, and consumer culture: advertising’s impact on American character and society. Lanham.
Duncan, R. (2002): Contemporary America. Basingstoke.
Feenstra, R. (2004): Advanced International Trade ? Theory and Evidence. Princeton, Oxford.
Ghosh, A.R., Gulde, A.-M., Wolf, H.C. (2003): Exchange Rate Regimes. Choices and Consequences. Cambridge.
Halm, H. (Hrsg.) (2001): Geschichte der arabischen Welt. 4. Aufl., München.
Heimann, S. (2004): Das politische System der Volksrepublik China. 2. Aufl., Wiesbaden.
Hourani, A.H. (1996): Die Geschichte der arabischen Völker. Frankfurt.
Hunter, A., Sexton, J. (1999): Contemporary China. Basingstoke.
Hutchings, G. (2001): Modern China: a compagnion to a rising power. London.
Krugman, P. (2003): The great unravelling: from boom to bust in three scandalous years. London et al.
Maddison, A. (Hrsg.) (2002): The Asian economies in the twentieth century. Cheltenham.
Obstfeld, M., Rogoff, K. (1996): Foundations of International Macroeconomics. Cambridge.
Peng, S. (2003): Culture and Conflict Management in Foreign-Invested Enterprises in China: an intercultural communication perspective. Bern et al.
Prätorius, R. (2003): In God we trust: Religion und Politik in den USA. München.
Reiter, F. (2002): Religionen in China: Geschichte, Alltag, Kultur. München.
Rivera Batiz, L.A., Oliva, M.-A. (2003): International Trade ? Theory, Strategies and Evidence. Oxford.
Scharping, T. (2003): Birth Control in China, 1949-2000: population policy and demographic development. London et al.
Schmidt-Glintzer, H. (2001): Das neue China: von den Opiumkriegen bis heute. 2. Aufl., München.
Schreiner, K. (Hrsg.) (2001): Islam in Asien. Bad Honnef.
Singh, R. (2003): American Government and Politics: a concise introduction. London et al.
Staiger, B. (Hrsg.) (2003): Das große China-Lexikon: Geschichte, Geographie, Gesellschaft, Politik, Wirtschaft, Bildung, Wissenschaft, Kultur. Darmstadt.
Staiger, B. (Hrsg.) (2000): Länderbericht China: Geschichte ? Politik ? Wirtschaft ? Gesellschaft ? Kultur. Darmstadt.
Theisen, M. (2002): Wissenschaftliches Arbeiten: Technik, Form. 11. Aufl., München.
Tibi, B. (1996): Das arabische Staatensystem: ein regionales Subsystem der Weltpolitik. Mannheim et al.
Voudsen, N. (1990): The Economics of Trade Protection. Cambridge.
Warner, M. (2003): Culture and Management in Asia. London.
Weggel, O. (1989): Die Asiaten. München.

Bewertungsmethoden und -kriterien

LV-abschließende Prüfung (Klausur)

Unterrichtssprache

Englisch

Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits

1

geplante Lehr- und Lernmethoden

Integrierte Lehrveranstaltung, Case Studies, Diskussion, Gruppenarbeiten

Semester/Trimester, in dem die Lehrveranstaltung/das Modul angeboten wird

3

Name des/der Vortragenden

Mark Romanelli, MBA

Studienjahr

2. Studienjahr

empfohlene optionale Programmeinheiten

keine Angabe

Kennzahl der Lehrveranstaltungen/des Moduls

vz.INT.1

Art der Lehrveranstaltung/des Moduls

Pflichtfach

Art der Lehrveranstaltung

Präsenzveranstaltung

Praktikum/Praktika

keine Angabe